CUÁNDO Y CÓMO PUEDES HACER ESTE TALLER
Lectylab se basa en el principio de que cada uno establezca la experiencia de aprendizaje que desea vivir y que le resulta más cómodo o interesante utilizar. Puedes estar usando intensivamente los materiales o tomarte un plazo muy largo para conocerlos: tu gestionas tu propio aprendizaje, a tu ritmo, adaptándolo a tu agenda personal.
Este taller tiene muchos contenidos iguales al taller La arquitectura como refugio . Si ya has hecho este último te recomendamos que pruebes con otro
DESCRIPCIÓN GENERAL
En este curso se plantea cómo llevar a cabo una actividad que ayude a ser conscientes de la importancia de la arquitectura en nuestra vida.
La función básica de la arquitectura es la protección y para ello se plantea una toma de contacto con las construcciones más básicas, aquellas que nos sirven para protegernos del frío y de la lluvia, del calor o del viento. Se propone la construcción de una maqueta de un refugio o guarida, un espacio propio e imaginado.
Para ello es necesaria una reflexión previa sobre las necesidades cotidianas que consideramos básicas.
¿QUÉ SABRÁS HACER CUANDO TERMINES ESTE TALLER?
Con este curso adquirirás las herramientas y dispondrás de los recursos suficientes para introducir la disciplina/arte de la arquitectura a un grupo de participantes de una forma lúdica y experimental.
Podrás explicar la importancia que tiene la arquitectura en la vida de las personas y proponer una actividad que incentivará la imaginación y creatividad de los participantes y que les hará reflexionar sobre su entorno y sus necesidades cotidianas.
DIRIGIDO A…
Docentes del último curso de educación infantil (5 años), primaria (de 6 a 12 años) y secundaria (13-16)
TE LO VA A EXPLICAR…
Almudena de Benito
es arquitecta urbanista (ETSAM, 1999) y fundadora de chiquitectos, un proyecto educativo para implicar a los niños, niñas y jóvenes con el mundo que les rodea, y despertar su interés por el entorno construido y el desarrollo sostenible. Es profesora asociada de proyectos en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid) y también docente en Instituto Europeo de Diseño. Compagina la enseñanza con la investigación y la participación en congresos y jornadas sobre emprendimiento, arquitectura y educación e innovación pedagógica.
